उच्चतर माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के आत्म-सक्षमता एवं शिक्षक प्रभावशीलता के मध्य संबंध का अध्ययन

Abstract

प्रस्तुत अध्ययन में शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्र के उच्चतर माध्यमिक विद्यालयों में कार्यरत शिक्षकों के आत्म-सक्षमता एवं शिक्षक प्रभावशीलता के मध्य संबंध का अध्ययन किया गया है। अध्ययन का उद्देश्य शिक्षकों के आत्म-सक्षमता, शिक्षक प्रभावशीलता को ज्ञात करना तथा शिक्षकों के आत्म-सक्षमता एवं शिक्षक प्रभावशीलता के मध्य पाए जाने वाले संबंध को ज्ञात करना है। यादृच्छिक न्यादर्श का प्रयोग कर कुल 80 शिक्षकों का चयन न्यादर्श हेतु अध्ययन में किया गया है। डाटा संकलन के लिए डाॅ. विशाल सूद एवं सपना सेन द्वारा निर्मित शिक्षक आत्म